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是金子必會(huì)發(fā)光
本次論壇議題包括教育均衡化與教育資源再分配、人大附中的育人之道、名校集群效應(yīng)下的亦莊新學(xué)區(qū)以及如何規(guī)劃學(xué)生的成長(zhǎng)之路四大核心主題。圍繞教育與階級(jí)上升通道之間的關(guān)系，嘉賓們暢所欲言，幫助家長(zhǎng)規(guī)劃出了一條在亦莊適合孩子的升學(xué)發(fā)展之路。
10月30日，人大附中北京經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校正式簽約落戶亦莊，至此亦莊已經(jīng)擁有北京二中、十一學(xué)校、建華實(shí)驗(yàn)學(xué)校等名校。隨著名校資源和優(yōu)質(zhì)師資的到來(lái)，也令居住在亦莊的高端家長(zhǎng)群和名校之間擦出了火花，在現(xiàn)場(chǎng)，家長(zhǎng)們就他們關(guān)心的孩子上學(xué)問(wèn)題向嘉賓不斷發(fā)問(wèn)，名校效應(yīng)初步凸顯。
論壇聚焦教育均衡化發(fā)展
論壇以“教育均衡化與教育資源再分配”主題拉開了討論的序幕。近兩年來(lái)，教育均衡化一直是教育改革的關(guān)鍵詞。以海淀、西城為代表的教育強(qiáng)區(qū)，近年來(lái)通過(guò)名校開設(shè)分校等方式，不斷幫助教育資源薄弱的片區(qū)提升教育水平。人大附中此次落戶亦莊，也是教育資源向新城區(qū)傾斜的印證，北京教育改革的大幕正在徐徐拉開。
北青教育傳媒副總經(jīng)理、北京學(xué)通社文化傳播中心理事長(zhǎng)薛靜認(rèn)為，隨著人大附中在北京各區(qū)開設(shè)新分校，優(yōu)質(zhì)師資不再是城區(qū)學(xué)生的獨(dú)家資源，整個(gè)北京中小學(xué)的教育均衡化趨勢(shì)已經(jīng)日益明顯。通過(guò)教育系統(tǒng)內(nèi)部的資源整合，用學(xué)區(qū)化的改革打破圍墻，形成教育集團(tuán)，實(shí)現(xiàn)教育資源共享，讓學(xué)生能夠享受家門口上到好的學(xué)校。
以亦莊為例，過(guò)去的南城經(jīng)濟(jì)發(fā)展和教育發(fā)展都存在明顯短板。如今亦莊不僅有逾百家世界500強(qiáng)企業(yè)，更有京東、小米等知名互聯(lián)網(wǎng)公司入駐，還有多家名校被引入落地，使亦莊已經(jīng)成為南城快速崛起的教育明星地區(qū)。
亦莊新學(xué)區(qū)現(xiàn)名校集群效應(yīng)
在大興區(qū)政府、亦莊管委會(huì)等多方推動(dòng)下，人大附中北京經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校落戶亦莊塵埃落定，引爆了亦莊河西區(qū)的高端商品房市場(chǎng)。這座距離亦莊金茂府不到200米的新學(xué)校，讓亦莊金茂府開盤在即的140-210平米的精裝科技現(xiàn)房受到廣泛關(guān)注。除人大附中外，北京二中、十一學(xué)校、建華實(shí)驗(yàn)學(xué)校等名校也先后入駐亦莊。論壇另一熱點(diǎn)議題正是這些優(yōu)質(zhì)資源落地亦莊新城區(qū)后，給當(dāng)?shù)貛?lái)了哪些改變。
中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)原副校長(zhǎng)肖遠(yuǎn)騎指出，引進(jìn)名校，重在引入名校的文化和精神。一個(gè)學(xué)校對(duì)學(xué)生最關(guān)鍵的影響就是校園文化、精神，這種文化、精神會(huì)潛移默化的刻入每一個(gè)的孩子血液。人大附中建分校會(huì)輸出辦學(xué)理念、師資力量與管理模式，人大附中要么不做分校，要做就做最好的，做人民和政府都滿意的學(xué)校。人大附中落地亦莊意味著亦莊教育將開啟大格局與新征程，最終的受益者必然是這里的學(xué)生。
名校資源助力學(xué)生規(guī)劃成長(zhǎng)
論壇的許多來(lái)賓是亦莊金茂府等高端社區(qū)的業(yè)主，他們作為家長(zhǎng)最關(guān)注的還是子女未來(lái)的成長(zhǎng)規(guī)劃之路，其中子女的中小學(xué)升學(xué)問(wèn)題常常引起他們的焦慮，是出國(guó)還是高考(精品課)?是虎狼教育還是快樂(lè)成長(zhǎng)?教育今天能不能承擔(dān)起階層上升這個(gè)通道的作用?面對(duì)這些熱點(diǎn)話題。身為人大附中家長(zhǎng)的資深教育專家鄧興軍以自己為例，回憶起自己做記者時(shí)采訪劉彭芝校長(zhǎng)的經(jīng)歷。他認(rèn)為，人大附中能夠因材施教，為學(xué)生和老師提供最好的資源與平臺(tái)，身為家長(zhǎng)，把孩子送進(jìn)這樣一所學(xué)校，會(huì)非常放心，因?yàn)閷W(xué)校會(huì)提供給學(xué)生嘗試不同發(fā)展路徑的機(jī)會(huì)，孩子能夠在不斷的試驗(yàn)中找到自己的未來(lái)。
人大附中原副校長(zhǎng)肖遠(yuǎn)騎認(rèn)為，人大附中的教學(xué)理念可以概括為：尊重個(gè)性、挖掘潛力;一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切為了祖國(guó)的騰飛，一切為了人類的進(jìn)步。在這樣的教學(xué)理念指引下，教育需要“靜待花開”。肖老師建議各位家長(zhǎng)，要尊重孩子的關(guān)鍵發(fā)展期，無(wú)需焦慮，不必急于求成，要鼓勵(lì)孩子慢慢發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特長(zhǎng)。在隨后的互動(dòng)環(huán)節(jié)中，家長(zhǎng)們也向肖遠(yuǎn)騎老師拋出了大量問(wèn)題，彰顯出對(duì)人大附中的巨大熱情。
