函授本科有用嗎?比如有的工作要求你有國家承認(rèn)的本科證,才給你評職稱,或轉(zhuǎn)正,而不詳細(xì)要求是全日制還是其他教育,這個(gè)證就管用。總之這個(gè)用處是要使具體情況而定的。肯定不如全日制,自學(xué)考試按理來講比他要好些,認(rèn)可度要高些,可同樣也跟全日制沒法比。自學(xué)考試是硬在考試的難度上。遠(yuǎn)程教育和電大當(dāng)初我也考慮過,但是因?yàn)?a href="http://www.ebianli.cn/" target="_blank" class="keylink">遠(yuǎn)程教育我們這里是今后還要考計(jì)算機(jī),不合格的話不發(fā)畢業(yè)證,而我們這里函授就沒這個(gè)要求。電大我們這里是免試入學(xué),可是電大的本科證,在社會上說起來并不比全國成人高考的函授更管用,相反,正因?yàn)楹谑切枰嫉模捶謹(jǐn)?shù)才更比電大硬一些。
成人高等教育分為脫產(chǎn)、業(yè)余、函授三種學(xué)習(xí)形式,函授只是學(xué)生通過成人高考被高校錄取后的一種學(xué)習(xí)形式。也就是說函授是通過國家統(tǒng)一的成人高考,達(dá)到高校分?jǐn)?shù)線后,被高校錄取后,在三年左右時(shí)間內(nèi)有計(jì)劃的開設(shè)對應(yīng)專業(yè),以自學(xué)為主,面授為輔的教學(xué)形式。
函授教育是相對于面授教育而提出的,函授教育主要對象為離不開工作學(xué)習(xí)崗位的在職人員工或者在校生。教學(xué)以自學(xué)為主,面授為輔,使學(xué)員在不耽誤工作學(xué)習(xí)的情況下完成學(xué)業(yè)。